Arap Çocuk Edebiyatı Söz Varlığının Derlem Temelli İncelemesi A Corpus-Based Analysis of the Vocabulary of Arabic Children’s Literature

Özet

Son yıllarda çalışmaların ivme kazandığı derlem çalışmaları, bilgisayar ortamında çeşitli metinlerde yer alan kelimelerin sıklık, eşdizimsel ve sözdizimsel yapıları gibi dilsel özelliklerini nicel olarak tespit edilmesini sağlamaktadır. Tespit edilen bu veriler, başta dil öğretimi olmak üzere çeviri, sözlük oluşturma vb. birçok alanda kullanılmaktadır. Arap çocuk edebiyatının söz varlığını inceleyen bu çalışmanın amacı da Arap çocuk hikayelerinde yer alan isim, fiil, sıfat kelime türleri açısından analiz ederek anadil edinimi sürecinde çocukların kullandıkları kelimelerin belirlenmesi ve Arapçanın ikinci dil olarak öğretiminde seviyelendirmeye yönelik bir veri tabanının oluşturulmasıdır. Çalışmada elde edinilen 61 adet Arap çocuk kitabının incelemesi yapılmıştır. Yapılan inceleme sonucunda Arap çocuk hikayelerinde en sık kullanılan ilk 50 sıfatın toplam 1918 kez tekrarlandığı, en sık kullanılan ilk 50 ismin toplam 6984 kez tekrar edildiği ve oluşturulan en sık kullanılan ilk 40 fiili içermektedir. Seçilen örneklemde ilk 40 fiil toplamda 5.727 kez tekrar ettiği görülmüştür. Kullanılan sıfat, isim ve fiillerin büyük oranda çocukların gelişim seviyesine uygun somut, günlük yaşamla ilişkili kelimelerden oluştuğu ve metinlerde yer alan fiillerin karışık morfolojik yapılardan uzak ve genellikle sülasi mücerred yapıda kurgulandığı belirlenmiştir.