MUNİS, M. R. توظيف الخرائط الذهنيّة التفاعليّة في تصميم اختبارات إلكترونيّة مبتكرة لمتعلّمي العربيّة الناطقين بغيرها: المستوى المتوسّط: Using Interactive Mind Maps to Design Innovative Online Tests for Non-Native Arabic Learners: Intermediate Level. Lisanî İlimler Dergisi, [S. l.], v. 3, n. 2, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.18033337. Disponível em: https://lidergi.com/index.php/pub/article/view/71. Acesso em: 31 ara. 2025.