ALHAYIK, A. (2025) “أثر مسرحة المناهج التعليمية في تنمية التحصيل المعرفي لدى الناطقين بغير العربية: The Effect of Curriculum Dramatization on Enhancing Cognitive Achievement of Non-Native Arabic Speakers”, Lisanî İlimler Dergisi, 3(2). doi: 10.5281/zenodo.18031450.