ALHAYIK, A. “أثر مسرحة المناهج التعليمية في تنمية التحصيل المعرفي لدى الناطقين بغير العربية: The Effect of Curriculum Dramatization on Enhancing Cognitive Achievement of Non-Native Arabic Speakers”. Lisanî İlimler Dergisi, c. 3, sy 2, Aralık 2025, doi:10.5281/zenodo.18031450.